Allier poursuite des études et pratique d’une passion, c’est ce que cherchent beaucoup d’adolescents. Les sections sportives scolaires, implantées dans les collèges et lycées, permettent de concilier études et entrainements.
Fonctionnement Général
Pendant les 4 années de collège, les élèves en section sportive connaissent des emplois du temps aménagés permettant de suivre leurs cours tout en pratiquant plus de sport. Le sport de la section sportive vient s’ajouter à l’EPS déjà présente, à hauteur de 3 heures supplémentaires par semaine. Il est important de retenir que s’engager dans une section sportive, c’est s’engager pleinement dans ces heures supplémentaires qui ne sont pas une option sportive.
Au lycée, l’intensité s’accentue, les lycéens en sections sportives suivent le programme classique tout en ayant 4 à 8 heures de sport en plus par semaine. Tout comme au collège, les entraînements viennent s’ajouter à l’EPS.
Responsabilités et Suivi
Une responsabilité accrue du coordinateur de la section est de mise : il est responsable du bon déroulement du parcours du jeune tant dans la pratique sportive que dans les résultats scolaires. Il veille aux signes de fatigue pour éviter les accidents et le décrochage scolaire.
Le suivi des élèves est important car de nombreux acteurs interviennent : entraîneurs sportifs, conseiller principal d’éducation en charge des sections sportives, proviseur adjoint en charge des sections sportives, le référent de chaque section, les professeurs principaux sont en relation constante pour le suivi des élèves.
Exigence et bienveillance sont les fils directeurs de l’organisation mise en place pour permettre aux jeunes sportifs de concilier ambitions sportives et scolaires.
Admissions et Exigences
Au collège comme au lycée, entrer en section sportive est compliqué et un bon niveau sportif comme scolaire est recommandé. Au lycée, il faut être affilié à un club sportif ou à l’UNSS. Il y a souvent une continuité avec le collège, toutefois même pour les élèves qui ne sont pas passés par une section sportive au collège ont leur chance.
L’examen de la candidature à la section sportive est effectué par le Proviseur du lycée lors d’une commission d’étude des dossiers. Ces dossiers comprennent des renseignements scolaires et sportifs. L’admission privilégie des élèves du secteur mais quelques cas de dérogation peuvent être sollicités.
Tout élève qui souhaite intégrer cette structure s’engage à observer en toute circonstance un comportement exemplaire respectueux du cadre humain et physique et soucieux de valoriser l’image de son sport, de son club et de l’établissement. Le maintien dans cette structure est conditionné prioritairement par les résultats scolaires mais également la progression sportive. La réinscription dans l’établissement l’année suivante est liée à la réussite du double projet scolaire et sportif.
Néanmoins, cette option doit être conditionnée par des résultats scolaires suffisants.
Section Sportive Scolaire Rugby Collège et Lycée
Exemple Concret : La Section Rugby du Collège Simone Veil
Née en 2016 grâce au partenariat entre le Rectorat de Montpellier, la DSDEN de l’Hérault et le Montpellier Hérault Rugby, la section rugby du collège Simone Veil offre aux élèves la possibilité de concilier passion sportive et réussite scolaire dans un cadre structurant et bienveillant.
Le collège, situé en REP+, accueille une grande diversité d’élèves et propose plusieurs sections et dispositifs : section internationale, section athlétisme, section arts de la scène, dispositifs ULIS et SEGPA, ainsi que des cadets de la défense et de la sécurité civile. De nombreux projets innovants viennent également compléter l’offre éducative du collège.
Le suivi individuel et le bien-être des élèves sont au cœur de ce projet. L'ambition est d'accompagner chaque élève dans son triple projet : citoyen, scolaire et sportif.
Le Triple Projet
- Le projet citoyen: Former des jeunes responsables, autonomes et ouverts sur le monde, autour de valeurs fortes : respect, humilité, adaptation et travail. Les élèves participent à des projets collectifs et des temps d’échanges favorisant la mixité sociale et culturelle, une richesse essentielle pour leur construction personnelle. En tant que représentants du collège et du Montpellier Hérault Rugby, ils doivent porter une image exemplaire sur et en dehors du terrain.
- Le projet scolaire: La réussite scolaire est une priorité. Un suivi personnalisé est mis en place par les professeurs principaux, le référent EPS et le CPE. Des réunions hebdomadaires ont lieu entre un salarié sportif du MHR et le CPE pour suivre les résultats et accompagner chaque élève. L’encadrant du MHR participe activement aux conseils de classe. Un bilan scolaire est réalisé avec les joueurs lors des entretiens individuels.
- Le projet sportif: La section rugby du collège Simone Veil permet aux élèves de bénéficier d’un accompagnement sportif structuré et ambitieux, en complément de leur entraînement au Montpellier Hérault Rugby. En classe de 4ᵉ, la section accueille des joueurs évoluant dans le SuperChallenge de France avec 3 entrainements collectifs par semaine. En classe de 3ᵉ, elle s’adresse aux joueurs postulant au niveau Alamercery.
Résultats: 93 % de réussite au brevet dont 76 % avec mention depuis la création de la section.
Poursuites d’études:
- Lycée Jean Mermoz (filières générales).
- Lycée Pierre Mendès France (filières professionnelles).
Autres Exemples d'Établissements
- Lycée « La Colinière »: Accueille une Section Sportive Scolaire rugby mixte, agréée par l’Éducation Nationale. L’encadrement technique est assuré par des entraîneurs Diplômé d’État désignés par les instances sportives fédérales.
- Lycée Louise Michel: Propose des filières STMG, ST2S (1ère et Terminale), professionnelles AGORA, ASSP, AEPA (2de, 1ère, Terminale).
- Groupe scolaire du Sacré-Cœur: Établissement privé avec internat, proposant des enseignements du collège au lycée.
Valeurs et Objectifs Pédagogiques
La section sportive scolaire rugby met en avant des valeurs (esprit d’équipe - adaptabilité - volonté…) qui aident les jeunes qui se les approprient à progresser. Cela ne se fait pas au détriment de la scolarité, bien au contraire. Les horaires aménagés et le suivi pédagogique assurent de pouvoir aborder tous les apprentissages dans le cadre des programmes nationaux.
Le double projet scolaire et sportif est mis en œuvre par un professeur référent sportif nommé par le lycée. Les sportifs sont regroupés dans une même classe qui libère les élèves à 15h 40 le mardi et le jeudi et ne prévoit pas de cours obligatoires sur la pause méridienne. L’équipe pédagogique est prévenue des contraintes sportives et adapte dès que possible les exigences scolaires à celles-ci. Le responsable de la structure d’entraînement est associé au suivi scolaire à travers la communication des notes et des évaluations.
Le taux de 100% de réussite au baccalauréat chaque année atteste de la validité du cadre proposé.
DIEMUNSCH Thomas, entraîneur, titulaire du brevet d'état ,M. Patrick ROCHER, référent scolaire.