Le livret du stagiaire est un document très pratique pour avoir des idées d’exercices en fonction de ce qu’on veut travailler lors des entraînements bien adaptés à la catégorie. C’est le document qui reprend tout le contenu de la formation « module u15 » par exemple. Il permet de diffuser des informations entre les éducateurs, mais aussi plus largement à toute personne qui visite le site de la Fédération Française de Football (FFF). Les différents groupes de diffusion d’informations aux joueurs ou aux parents se font via des plateformes dédiées.
Vous trouverez ci-dessous un aperçu du contenu et des objectifs de ce livret, ainsi que des informations sur les formations associées.
Objectifs de la Formation U9
La formation U9 vise à:
- Accueillir en sécurité des enfants de 7 à 8 ans (U9).
- Animer et conduire des séances en cohérence avec les catégories concernées.
- Accompagner et diriger une équipe en compétition (plateaux).
L'organisation d'une séance U7 U9, ce qu'il faut faire (et ne pas faire) !
Public concerné
- Éducateurs toutes catégories
- Accompagnateurs d’équipes U9
- Joueurs, dirigeants, parents
- Arbitres
Pré-requis
- Être licencié(e) FFF
- Être sous licence U15 ou être âgé de 14 ans révolus
Programme (16 heures)
Le programme de formation est structuré autour de plusieurs axes principaux :
- L’éducateur, le public et le jeu
- Identifier les phases de jeu et les principes de jeu en vue de fixer des objectifs d’entraînement adaptés aux catégories concernées.
- Identifier les caractéristiques des joueurs U9 en vue de développer un comportement pédagogique adapté.
- L’éducateur et l’entraînement
- Maîtriser les différentes parties d’une séance (jeu, situation et exercice) et adapter ses interventions pédagogiques.
- Présenter la démarche générale d’enseignement partant du jeu pour aller vers le joueur et retourner au jeu.
- L’éducateur en situation
- Analyser sa pratique et faire part de ses difficultés.
- Maîtriser la démarche pédagogique.
- Maîtriser les méthodes pédagogiques inhérentes à chaque procédé d’entraînement.
- L’éducateur et l’accompagnement
- Développer un climat relationnel favorable à l’épanouissement et l’engagement des joueurs durant l’entraînement et le match.
- Connaître l’organisation des pratiques et proposer un coaching adapté.
Méthodes et supports
- Pédagogie de l’action : Mise en situation pratique, observation, découvertes de nouveaux savoirs, mise en situation pratique.
- Supports pédagogiques : vidéos, diaporamas ou documentations remises aux stagiaires.
- Livret stagiaire remis en début de formation.
Informations complémentaires
Après avoir suivi et obtenu le module, l'éducateur pourra bénéficier d'une licence "Animateur".
Formation Complémentaire: Animateur U6-U9
Une formation complémentaire est également disponible pour les éducateurs souhaitant se spécialiser dans l'animation des catégories U6-U9. Cette formation vise à développer des compétences spécifiques pour travailler avec les plus jeunes joueurs.
Objectifs
- Être capable d’organiser, conduire et animer une séance pour des U6-U9.
- Être capable d’organiser et diriger un plateau pour des U6-U9.
- Être capable de favoriser un bon climat d’apprentissage intégrant le projet éducatif (éducation intégrée).
- Être capable d’évaluer son action pédagogique.
Public concerné
- Éducateurs, Éducatrices FFF
- Joueurs/Joueuses, dirigeants/dirigeantes, parents
- Arbitres
Pré-requis
- Être licencié à la Fédération Française de Football pour la saison en cours.
- Être âgé de 16 ans révolu minimum (sous licence U17).
- Autorisation parentale obligatoire pour les mineurs.
- Pour les dirigeant(e)s, avoir un certificat médical valable pour la saison.
Programme (24 heures)
La durée de formation est de 24 heures, comprenant :
- 12 heures de présentiel (2x6h)
- Le climat d’entraînement
- La séance U6-U9
- La démarche pédagogique
- 8 heures de mise en situation pratiques
- Une séance et un plateau à réaliser
- 4 heures de formation ouverte à distance (FOAD)
- La connaissance du joueur/joueuse
- La connaissance de soi
- L’éthique et l’intégrité
- L’entraînement
- La connaissance du jeu
- L’organisation de la pratique
Méthodes et supports
- Pédagogie de l’action :
- Mise en situation pratique, observation, découvertes de nouveaux savoirs, Retour d’expérience
- Supports pédagogiques : vidéos, diaporamas ou documentations remises aux stagiaires.
- Livret stagiaire remis en début de formation.
Dispositions particulières pour personnes en situation de handicap
Des dispositions particulières peuvent être mises en œuvre pour rendre accessible la formation aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande, un dossier doit être déposé au plus tard 2 mois avant le premier jour de formation.