Le soccer est un sport populaire et largement pratiqué, y compris dans le cadre des Jeux du Québec. Comprendre les règles spécifiques et les enjeux qui entourent ce sport est essentiel pour les joueurs, les entraîneurs et les spectateurs.
Dans cet article, nous allons examiner de plus près certaines règles et situations qui peuvent se présenter dans le contexte du soccer québécois.
Vous allez enfin comprendre la règle du hors jeu
Règlementation et Controverses
Le Conseil d'administration de l'Association canadienne de soccer (ACS) a annoncé lundi 10 juin la suspension de la Fédération québécoise en raison de son refus de revenir sur sa décision d'interdire le port de turbans, patkas et keski par les joueurs lors de matchs dont elle a la responsabilité au Québec. L'ACS donne ainsi satisfaction à l'Organisation mondiale Sikh du Canada, qui avait manifesté son indignation face à la décision de la Fédération québécoise. Quel que soit le sport en cause, il serait temps que les fédérations internationales et nationales se reprennent et retrouvent le sens des principes éthiques inscrits dans leurs règlements.
Voici un exemple concret des enjeux qui peuvent survenir dans le monde du soccer amateur au Québec :
Un jeune joueur souhaite rejoindre une équipe près de chez lui pour jouer avec ses amis, mais apprend qu'il ne peut changer d'équipe avant l'âge de 14 ans, sauf en cas de déménagement. Cette situation soulève des questions sur la pertinence de certaines réglementations et leur impact sur les jeunes joueurs.
Le ballon de football: Géométrie et Physique
Sauriez-vous dessiner un ballon de football ? Par exemple, celui avec des pièces blanches et des pièces noires, qu’on appelle Telstar, qui date de 1970 (coupe du monde de football masculin à Mexico) et qui a perduré jusqu’au Tricolore en 1998 (coupe du monde en France). Pas si simple ! En lisant ce petit livre sur les ballons de football, vous découvrirez que ce ballon Telstar est composé de 32 pièces, les noires ayant cinq côtés et les blanches en ayant six. Ne vous fiez pas aux pancartes indiquant les stades de football en Angleterre, car les dessins sont faux ! Un comble au pays du football. Le ballon Telstar, avec ses pentagones et hexagones, répond au petit nom mathématique de « icosaèdre tronqué ».
Pourquoi un icosaèdre et pas un autre volume ? L’icosaèdre, sorte de dé à 20 faces toutes triangulaires, fait partie de la famille des polyèdres, ces solides avec plusieurs faces planes. Il fait aussi partie de la famille des cinq solides de Platon, qui sont des polyèdres particuliers. L’auteur explique pourquoi il n’existe pas de polyèdre avec seulement des faces hexagonales, donc pourquoi le ballon de football des pancartes anglaises n’est qu’un dessin… Par contre, il est possible de tronquer un polyèdre, comme pour le ballon Telstar. Un icosaèdre tronqué et un ballon de football de type Telstar. Après cette digression géométrique, le livre revient aux ballons des coupes du monde de football. À partir de 2006, chaque coupe du monde a son propre ballon, révélé peu avant la compétition. En 2006 (coupe du monde en Allemagne), le ballon Teamgeist a quatorze pièces et est inspiré d’un octaèdre tronqué. L’octaèdre, qui est aussi un des solides de Platon, a huit faces triangulaires. Une fois tronqué, le solide a six faces carrées et huit faces hexagonales. Mais l’innovation repose dans la forme des pièces, dont les côtés sont des courbes. Le ballon Al Rihla de 2022 (coupe du monde au Qatar) est aussi inspiré de volumes tronqués, mais il va plus loin en brisant des symétries, avec des pièces légèrement différentes. À propos de trajectoires, les joueurs ne manquent pas de commenter celles du ballon à chaque coupe du monde.
Poursuivons la lecture et quittons la géométrie pour faire un peu de physique. Sans résistance de l’air, le ballon suivrait une trajectoire en cloche (parabolique), comme l’a expliqué Galilée. La trajectoire du ballon est en réalité sensible à la viscosité de l’air. Ainsi que l’a observé Eiffel, le ballon ralentit beaucoup s’il est frappé lentement et très peu s’il est frappé fort, car l’air autour du ballon est plus ou moins turbulent. Un ballon lisse serait trop peu freiné, il doit donc être un peu rugueux. Le ballon Telstar l’est grâce à ses coutures. Vous avez sans doute remarqué que le ballon Al Rihla de 2022 est piqueté de petites alvéoles, un peu comme une balle de golf, pour augmenter la rugosité du ballon.
Enfin, l’analyse physique ne serait pas complète sans parler des effets de rotation du ballon imprimés par le tir du joueur. Pour conclure, ce livre d’Étienne Ghys revient sur des notions de géométrie. Rappelons qu’un ballon de football est fabriqué en s’inspirant d’un polyèdre. Tout segment reliant deux points du ballon reste à l’intérieur, le ballon est donc mathématiquement convexe. Il est aussi rigide, non flexible. Mais est-ce toujours le cas ? Oui, le mathématicien Cauchy a démontré vers 1813 que tout polyèdre convexe est rigide. À l’inverse, il a fallu attendre 1977 pour que le mathématicien Connelly construise un polyèdre non convexe et flexible. Avec Sabitov et Walz, il a aussi démontré, 20 ans plus tard, qu’un polyèdre flexible se déforme en gardant un volume constant. Terminons par le ballon Brazuca, le préféré de l’auteur (coupe du monde 2014 au Brésil). Il est formé de six faces, tout comme un cube. L’astuce est de courber les faces dans l’espace, comme avec certains origamis. Grâce à la magie de la géométrie, le ballon Brazuca est presque sphérique, sans le gonfler.
Icosaèdre tronqué
Statistiques et prise de décision
Le sport professionnel donne les moyens et la légitimité pour la collecte systématique d’informations de plus en plus précises sous la forme de statistiques. Ces statistiques sont ensuite interprétées par les fans, les entraîneurs, les dirigeants, les joueurs et leurs agents. La multiplicité de ces interprétations de statistiques intermédiaires est le signe qu’aucun modèle ne fait consensus. Aurions-nous un débat public avec une population motivée et un cadre pour la méthode scientifique ?
Tableau : Exemple de statistiques clés dans le soccer
| Statistique | Description |
|---|---|
| Buts marqués | Nombre total de buts marqués par une équipe ou un joueur. |
| Passes décisives | Nombre de passes qui mènent directement à un but. |
| Tacles réussis | Nombre de tacles effectués avec succès pour récupérer le ballon. |
| Pourcentage de possession | Temps pendant lequel une équipe a le contrôle du ballon. |
LéoFootball Cup : Un exemple de tournoi étudiant
La LéoFootball Cup - tournoi de five étudiant organisé par LéoFive - a livré son verdict dernièrement. L’Urban Soccer de Nanterre a accueilli le jeudi 25 mars, la 4ème édition de la Léo Football Cup. 24 équipes de 6 membres se sont affrontées durant toute une après-midi rythmée par les différentes rencontres. FC Dumas, une équipe 100% EMLV, est ressortie vainqueur de ce tournoi. Ce tournoi indoor de football se joue en 5 à 7 contre 5 à 7 joueurs sur terrain intérieur et s’adresse aux étudiants des écoles et universités de toute la France. Objectif ? Les équipes sont composées de 4 joueurs, d’un gardien de but et d’un remplaçant et peuvent être féminines ou masculines. Les 132 joueurs présents étaient encouragés par l’association LéoPompom, qui pour l’occasion à présenté un show inédit. L’association LéoFive était accompagnée de différents partenariats à l’occasion de ce tournoi. Un voyage à Prague était mis en jeu offert par LéoFive pour la meilleure équipe de la compétition. A la manière des plus grands tournois de football, le meilleur joueur de la compétition parmi toutes les équipes présentes a été honoré à la fin de cette journée.
Turing Tumble: Apprendre l'informatique en jouant
Le jeu se présente sous la forme d’un grand plateau presque vertical dans lequel de petites pièces en plastique coloré peuvent s’encastrer. Ces pièces jouent le rôle de portes logiques, de mémoire mais aussi de fils transmettant l’information et l’énergie. En haut, on range les billes, rouges d’un côté, bleues de l’autre. Ce sont ces billes qui en cascadant de haut en bas du plateau font bouger les pièces. Une bille qui arrive en bas déclenche le départ de la bille suivante par un astucieux mécanisme reliant le bas au haut du plateau. Chaque énigme est un casse-tête : une situation de départ et un ensemble de pièces utilisables sont proposés. Comment placer les pièces sur le plateau pour obtenir le résultat souhaité ? Ce résultat peut être une alternance de billes de couleur à l’arrivée, ou bien une position des pièces dont l’orientation sur le plateau change au passage des billes. Ensuite une nouvelle pièce est proposée, qui permet aux chemins des billes de se croiser. Grâce au bit, on peut créer des registres sur le plateau : un registre constitué de trois bits permet de stocker en binaire un entier entre 0 et 7. En créant deux registres, on peut comparer des entiers, les additionner et les multiplier.
Selon le professeur en informatique Pablo Arrighi, qui a proposé ce jeu lors de l’atelier informatique qu’il anime régulièrement en périscolaire dans l’établissement de ses fils et qui anime son club dans un esprit inspiré de la pédagogie Montessori : les enfants choisissent librement l’atelier sur lequel ils veulent travailler, comme Turing Tumble, ou bien le jeu Code Combat qui permet d’apprendre le Python. Qu’apprennent les enfants grâce au Turing Tumble, d’après lui ? Ou, pour remettre cette question en perspective : pourquoi apprend-on de l’informatique aux enfants ? Des jeux comme Code Combat ou Circuit Scramble permettent de découvrir des concepts informatiques beaucoup plus précisément. Mais l’informatique nous apprend aussi à faire des constructions mentales, ce qui est encore plus important pour les enfants : je planifie et je décris des tâches puis je les fais exécuter. Pendant toute la construction, j’imagine ce qu’il va se passer. L’écriture du programme est décorrélée de son exécution. Cela permet de développer ses capacités de projection. Cela permet aussi de raisonner de manière modulaire, étape par étape. Ces méthodes pour résoudre des problèmes sont cruciales dans la vie de tous les jours. Et cela se voit de manière très concrète dans ce jeu, conclut Pablo. Il y a des pièces de plastique, des billes, c’est palpable. Essayons maintenant de comprendre comment le Turing Tumble permet de faire des calculs. Ne pourrait-on pas faire plus simple, par exemple un ordinateur en papier ? On peut écrire un programme sur du papier. On peut aussi coder l’entrée d’un pro...