Le baccalauréat en Éducation Physique et Sportive (EPS) comprend des épreuves théoriques et pratiques. Cet article détaille les épreuves spécifiques au volley-ball, en mettant l'accent sur les modalités de l'oral, les épreuves pratiques, les critères d'évaluation, et les procédures en cas d'inaptitude.
L'Épreuve Orale
L’oral débute par un exposé de 5 minutes maximum dans lequel le candidat présente une problématique mettant en lien le thème d'étude et sa propre pratique en s'appuyant sur l'APSA de son choix. Disposant de 5 minutes maximum, le candidat présente dans un exposé une problématique issue de son carnet de suivi en référence au programme de la spécialité.
Le candidat ne dispose pas de temps de préparation avant son exposé et ne peut s’appuyer sur un support écrit ou numérique. Le carnet de suivi, de 30 pages maximum en format papier, est constitué tout au long de l'année.
Le temps restant, lors de l'entretien, les questions du jury permettent d'approfondir certains éléments de l'exposé du candidat, et d'apprécier sa culture sportive et sa capacité à faire des liens avec sa propre pratique.
Bac : Comment réviser et réussir les rattrapages ?
Les Épreuves Pratiques
Les candidats choisissent l’une des deux APSA supports de l’épreuve pratique, un mois avant l’épreuve.
Votre année sera découpée en 3 périodes d’enseignement. À la fin de chaque cycle, une épreuve officielle du BAC EPS a lieu le jeudi matin ou le vendredi après-midi en fin de période. La note retenue pour le BAC EPS est la note issue de la moyenne des 3 épreuves en classe de Terminale.
En classe de terminale, les élèves choisissent un menu de 3 activités sportives proposées par les enseignants d’EPS de l’établissement et validées à l’échelon académique. Elles font chacune l’objet d’une évaluation (contrôle en cours de formation) prenant en compte 3 critères : performance/technique, préparation/entraînement, rôles/coopération/solidarité.
Le choix contraint des activités. En fonction des installations et des programmations annuelles, les activités sportives retenues par chaque établissement doivent être prises parmi celles proposées sur les listes nationales, académiques (1 activité maxi) voire locales (1 activité maxi). Rappelons que les 3 activités doivent être issues de champ d’apprentissage (CA) différents.
Présence et Absences
La présence à chacune des épreuves est obligatoire.
En cas d’absence sans présentation d’un certificat médical, la mention "absent" sera attribuée au candidat. Toute absence non justifiée médicalement (certificat médical d’inaptitude daté au plus tard du jour de l’épreuve et remise en main propre à son prof. Le candidat sera convoqué à 1 épreuve de rattrapage sur la même activité (si possible) et / ou sur 1 épreuve Adaptée en fin d’année.
Inaptitudes et Dispenses
Cas n°2 : Inaptitude partielle (à 1 épreuve) pour l’année scolaire. Si toutefois l’élève ne peut pas pratiquer les épreuves adaptées, il sera considéré comme inapte total à l’épreuve du BAC EPS.
L’ÉLÈVE DOIT PRÉSENTER EN MAIN PROPRE SON CERTIFICAT MÉDICAL AU PROFESSEUR D’EPS RESPONSABLE DE SON GROUPE D’ACTIVITÉS LE PLUS RAPIDEMENT POSSIBLE.
Inaptitudes et dispenses : environ 3% des élèves inaptes ne passent aucune épreuve d’EPS au bac, deux fois plus de filles que de garçons, un nombre en diminution.
Évaluation et Notation
Les moyennes obtenues en Première et Terminale sur les bulletins scolaires interviennent dans le cadre du contrôle continu (CCF) pour 10% de la note finale du Bac EPS.
Dans les 3 filières (399.000 candidat-es en bac général, 148.500 en bac technologique, 165.000 en bac professionnel), les notes finales sont en augmentation régulière sur les 6 dernières années, et d’au moins 1 pt comparativement à l’année 2018.
Elles font chacune l’objet d’une évaluation (contrôle en cours de formation) prenant en compte 3 critères : performance/technique, préparation/entraînement, rôles/coopération/solidarité.
Des moyennes en augmentation, mais toujours inférieures pour les filles.